Get the Idea!
[First Listening] 1回目のリスニングでは、イラストを見ながら話の流れをつかみましょう!
Today's Scene
|放課後。あかねとジョウが話しているところへ、ニーナ先生がやってきました。
Get the Point!
[Second Listening]
2回目のリスニングでは、次のポイントを聞き取りましょう! (ポイントあかねはジョウに、弓道をする時間はいつとれると言いましたか? 日本語で答えましょう。
放課後
- ニーナ先生のアイデア
Today's Story
Nina Joe!
I have a solution!
Joe What
is it, Nina?
Nina You
can do the school broadcast. It starts in October.
Akane It's
during the day, so you'll still have time for kyudo after school!
Nina What
do you think?
Joe That's
perfect!
日本語訳
ニーナ ジョウ! わたしに解決策があるわ!
ジョウ: それは何でしょう、ニーナ先生?
ニーナ: あなたは校内放送をすることができるわ。10月に始まるの。
あかね: それは昼間だから、放課後に弓道をする時間が今までどおりあるじゃない!
ニーナ: どう思う?
ジョウ: それは完ぺきですね!
Words and Phrases
broadcast 放送
during the day 昼間
Today's Key Point!
CAN-DO計画や予定などについて話すことができる
文法 現在形の未来表現
It starts in October.
それは10月に始まります。
お店の開店時刻、電車の到着時刻など、完全に決められたスケジュールを表すときには、未来のことであっても現在形で表します。
この文の場合、校内放送が10月に 始まることはスケジュールとして決まっていることなので、未来のことであっても現在
形で表しています。
It starts in October.
↑未来のこと
スケジュールで決まっているときは現在形で表す
(電車の時刻、お店の開店・閉店時刻、映画の開始時刻など)
ほかの例文
The next train arrives at 9:15 p.m.
次の電車は午後9時15分に到着します。
It's my birthday tomorrow.
あしたはわたしの誕生日です。
Try Repeating!
日本語の意味を頭に置きながら、聞こえた英文を音のあとで繰り返して言ってみましょう。
その映画は午後4時40分に始まります。
The movie starts at 4:40 p.m.
次のフェリーは何時に出発しますか?
What time does the next ferry leave?
Say it!
あなたとダイアナは新しくできるお店について話しています。そのお店は10月1日に開店するとダイアナに伝えましょう。
あなたから話し始めます。
The store opens on October 1st.
Let's go there together.
あなたはバス停でクリスと次のバスを待っています。次のバスは午後2時20分に来ます。そのことをクリスに伝えましょう。
あなたから話し始めます。
The next bus comes at 2:20 p.m.
Okay, thanks.
Be a Performer!
ストーリーのリピート練習のあとで、ストーリーの一部を演じてみましょう。
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