新聞部での心の役割
Get the Idea!
First Luistening
1回目のリスニングでは、イラストを見ながら話の流れをつかみましょう!
Today's Scene
新聞部の部室では、顧問のニーナ・ジョーンズ先生とあかねがそれぞれの部員の役割 について話しています。そこに、心がカメラのリアムを首から下げて入ってきました。
Get the Point!
Second Listening
2回目のリスニングでは、次のポイントを聞き取りましょう! ポイントニーナ先生は新聞部での心の役割を何だと言いましたか?
Today's Story
Nina Oh, a photographer!
Shin Huh?
Akane That's a great idea!
Shin But...
Liam Hey, I can take great photos. Let's do it!
Shin Um... okay.
Nina Akane is our star reporter. You're our new photographer!
日本語
ニーナ まあ、カメラマンだわ!
心 え?
あかね それはすばらしい考えですね!
心 でも…
リアム (小さい声で)ねえ、ぼくはすばらしい写真をとれるよ。やってみようよ!
ニーナ あかねはわが部のスター記者。あなたはわが部の新カメラマンよ!
Words and Phrases
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英単語 |
日本語 |
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photographer |
カメラマン、写真家 |
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reporter |
記者 |
CAN-DO
できること・できないことについて言える
文法 can (肯定文)
I can take great photos.
わたしはすばらしい写真をとることができます。
「~ができる」と伝えるときには、動詞の前に canを置きます。 たとえば、「とることができる」なら動調takeの前にcanを置いてcan takeとします。
I take great photos.
わたしはすばらしい写真をとる。
I can take great photos.
わたしは とることができる （何を） すばらしい写真を
ほかの例文
I can make spaghetti. わたしはスパゲッティをつくることができます。
I can swim well. わたしはじょうずに泳げます。
Try Repeating!
日本語の意味を頭に置きながら、間こえた英文を音が鳴ったあとに繰り返して言ってみましょう。
- わたしはじょうずに歌えます。 I can sing well.
- あなたはじょうずにリコーダーを演奏できますね。 You can play the recorder well.
Say it!
イラストの人物になったつもりで、クリスと話してみましょう。クリスから話し始めます。
I can make lasagna.
How about you?
いいピザがつくれる。
I can make pizza.
ダイアナができるスポーツについて話しますので、あなたも話してみましょう。
I can play baseball. How about you? I can play volleyball.
Be a Performer!
ストーリーのリビート練習のあとで、ストーリーの一部を演じてみましょう。
基礎英語1
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